伴隨著書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的沙沙聲與起伏的情感浪潮,5月23日,秀水中專在教工之家成功舉辦“語(yǔ)文讀寫(xiě)講綜合能力”演講比賽,為初夏的校園增添了一抹文學(xué)馨香�;顒�(dòng)由語(yǔ)文教研組長(zhǎng)徐玲芳主持。
聚光燈下,選手們以聲傳情再現(xiàn)經(jīng)典。演繹通訊員借被子的場(chǎng)景時(shí),略帶磕絆的語(yǔ)調(diào)將年輕戰(zhàn)士的淳樸與羞澀刻畫(huà)得入木三分;呈現(xiàn)新媳婦情感轉(zhuǎn)變時(shí),又通過(guò)舒緩的節(jié)奏與深沉的語(yǔ)氣,將這位農(nóng)村婦女的善良與大義娓娓道來(lái),讓聽(tīng)眾真切觸摸到戰(zhàn)火中的人性溫度。評(píng)委組從演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、儀態(tài)儀表等多維度綜合評(píng)分,見(jiàn)證文字在聲音中的二次綻放。
丁婷婷副校長(zhǎng)在賽后點(diǎn)評(píng)中充分肯定選手們的表現(xiàn):“你們不僅用聲音生動(dòng)再現(xiàn)了戰(zhàn)火紛飛年代里那一抹純凈的人性光輝,更巧妙運(yùn)用‘胸前的百合花’小道具,讓整場(chǎng)演講更加‘鮮活’。”隨后,她指出語(yǔ)言是思維的外衣,勉勵(lì)全體學(xué)生將閱讀積累轉(zhuǎn)化為寫(xiě)作沉淀,再通過(guò)演講外化為情感共鳴的實(shí)踐,形成“讀寫(xiě)講”的良性循環(huán)。
經(jīng)過(guò)激烈角逐,賽事最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名。曹卿副校長(zhǎng)宣讀獲獎(jiǎng)名單時(shí)寄語(yǔ)比賽選手:“希望各參賽隊(duì)伍在接下來(lái)的備賽中深入研讀文件,緊扣競(jìng)賽主旨,讓語(yǔ)文‘讀寫(xiě)講'的能力如百合花般次第綻放。”
作為對(duì)經(jīng)典文學(xué)的創(chuàng)新詮釋,本次賽事以深度解讀《百合花》的紅色敘事為切入點(diǎn),構(gòu)建起沉浸式閱讀、主題化寫(xiě)作、情境化演繹的立體學(xué)習(xí)場(chǎng)域。這種以賽促學(xué)的實(shí)踐平臺(tái),不僅為學(xué)生精準(zhǔn)定位了能力提升方向,更為市級(jí)技能競(jìng)賽選拔積蓄了專業(yè)實(shí)力。