為深化高中地理新課程教學改革，探索AI技術(shù)與地理教學的融合路徑，近日，嘉興市高二地理教師新課程培訓活動在秀水高級中學隆重舉行。全市地理教師聚焦“熱力環(huán)流專題研討+AI賦能教學創(chuàng)新”主題，通過課堂展示、教研分享等形式，共探教學新方向，共赴一場智慧碰撞的教研之旅。
《熱力環(huán)流》復習課驚艷亮相
秀水高級中學的葉敏老師用“云南大理下關(guān)風”這一極具地域特色的自然現(xiàn)象巧妙引入課堂，以生動案例，帶領(lǐng)學生深度復習熱力環(huán)流原理。課堂中，她循序漸進，系統(tǒng)地梳理了局地的海陸風、山谷風和城市風，巧妙地引出背景風在熱力環(huán)流中的重要作用。葉老師的課堂堪稱“思維的沃土”，她精心設(shè)計多個討論環(huán)節(jié)，讓學生們以小組為單位，各抒己見，在思想的交鋒中碰撞出智慧的火花。整個課堂氛圍活躍非凡，學生的思維在交流與探索中不斷拓展。
海鹽縣元濟高級中學的楊軻嘉老師則另辟蹊徑，以“西藏林芝的山谷風”為切入點，聚焦于不同背景風對山谷風的影響這一核心要點展開復習。他切合高考方向，選用大量高考真題作為例題，通過抽絲剝繭般的細致分析，引導學生深入理解題目背后的地理原理，傳授實用的解題方法與學習策略。在楊老師的課堂上，學生不再是知識的被動接受者，而是積極的思考者與分享者。他們踴躍參與課堂討論，大膽走上講臺，分享自己的解題思路與學習感悟，師生、生生之間形成良好的互動，取得了很好的教學效果。
AI+教學研討亮點紛呈
下午，教研活動在秀水學院副院長、秀水高級中學校長蔡文祥致辭中正式啟幕。蔡校長以熱忱的話語，歡迎全市地理教師共聚秀水。他介紹了學校自創(chuàng)辦以來的發(fā)展脈絡(luò)——從校園文化積淀到地理學科建設(shè)歷程，勾勒出秀水高中在教育改革浪潮中的探索軌跡。他呼吁老師們要以“共研共進，智啟未來”的活動主題為引，與在場教師一同展望AI賦能下地理教學的無限可能，寄語老師們以此次研討為契機，在教學實踐中播撒創(chuàng)新火種。
隨后，市教研員陸秀良老師以敏銳的教育視角切入核心議題：“當AI技術(shù)深度融入課堂，地理教學正迎來前所未有的變革機遇。”在他的引導下，來自嘉興一中、嘉善高級中學等多所學校的教師代表依次登臺，展開一場橫跨理論與實踐的智慧對話。
嘉興一中李魏琦老師暢談Deepseek對高中地理教學的影響；嘉善高級中學的張微笑老師結(jié)合自己的命題比賽經(jīng)歷，分享了許多很實用的AI軟件；平湖中學的郭奕蕾老師用AI賦能課堂，驅(qū)動課堂創(chuàng)新實踐；海鹽高級中學的馮凱倫老師探討了AI工具實踐運用中的局限性；桐鄉(xiāng)高級中學的郭忠老師為大家分享了生成式人工智能在地理精準教學中的運用；嘉興外國語學校的韓宇軒老師更是以自己的編程，制作了太陽視運動的模型……研討氛圍熱烈，思想碰撞出璀璨火花，大家共同勾勒出AI賦能地理教學的美好藍圖。與會老師們紛紛點贊，表示受益匪淺。
此次教研活動既是一次教學經(jīng)驗的深度交流，更是一次面向未來的教學革新探索。在同課異構(gòu)的交流中，老師們深刻感悟到了教學的智慧；而在AI賦能的研討活動中，他們的教育視野得到了進一步的拓寬。
作為此次活動的承辦者，秀水高中將繼續(xù)深化技術(shù)與教學的融合，探索AI在地理教學中的更多應(yīng)用場景，同時注重師生素養(yǎng)提升與技術(shù)適應(yīng)性，為智慧校園建設(shè)繼續(xù)努力。
期待嘉興地理教育以此次活動為起點，將研討成果轉(zhuǎn)化為課堂實踐的動能，讓地理教學在創(chuàng)新與融合中煥發(fā)新活力，助力學生在地理學習中解鎖更廣闊的世界，共同書寫嘉興高中地理教育的新篇章！
